El sector educativo analiza las ventajas de crear una Orientación Educativa Psicológica-Conclusiones del X Desayuno de Infocop

El sector educativo analiza las ventajas de crear una Orientación Educativa Psicológica-Conclusiones del X Desayuno de Infocop Infocop | 09/03/2015 5:00:00 El pasado día 30 de enero, la sede del Consejo General de la Psicología (COP) acogió el X Desayuno de Infocop, un evento que sirvió como punto de encuentro para que expertos del ámbito académico y profesional de la Psicología Educativa, junto con representantes de sindicatos vinculados con la educación, debatieran, en un ambiente relajado y cordial, la situación de la Orientación Educativa en España, así como las posibles opciones de reorganización de los servicios de orientación para mejorar la atención a la diversidad de necesidades que pueden presentar los alumnos en la actualidad.

La AEPD presenta dos guías educativas contra el ciberacoso

La AEPD presenta dos guías educativas contra el ciberacoso Infocop | 28/04/2016 5:00:00 La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) ha publicado dos nuevas guías con el propósito de sensibilizar acerca de las graves consecuencias de determinadas conductas realizadas en Internet. Las dos guías, una dirigida a menores y otra a padres y profesores, se enmarcan dentro del proyecto “Tú decides”, un entorno de consulta y apoyo creado por la Agencia y diseñado tanto para menores como para padres y profesores. La primera guía, Sé legal en internet, incluye ocho fichas didácticas en las que se enseña a los jóvenes aspectos tan importantes como los datos personales que se comparten y quién pueden verlos, las consecuencias de perder el móvil o de olvidar cerrar la sesión en una red social o las implicaciones de reenviar un vídeo en el que aparecen otras personas, ya sean compañeros o profesores.

Estudiantes de bajo rendimiento: ¿Por qué se quedan atrás y cómo ayudarles a tener éxito?, nuevo informe de la OCDE

Estudiantes de bajo rendimiento: ¿Por qué se quedan atrás y cómo ayudarles a tener éxito?, nuevo informe de la OCDE Infocop | 25/04/2016 5:00:00 El bajo rendimiento en la escuela puede tener consecuencias severas para los estudiantes y para la sociedad en su conjunto. Los estudiantes que tienen un bajo rendimiento a los 15 años tienen una mayor probabilidad de abandonar la escuela y mayor dificultad para conseguir trabajos bien remunerados. Cuando una alta proporción de la población carece de los conocimientos y habilidades básicos, el crecimiento a largo plazo de un país puede verse comprometido. Así lo afirma la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) en su informe titulado Estudiantes de bajo rendimiento: ¿Por qué se quedan atrás y cómo ayudarles a tener éxito? (Low-Performing Students: Why They Fall Behind and How To Help Them Succeed?), a través del cual se aborda en profundidad el bajo rendimiento escolar analizando los diferentes factores de riesgo implicados, tales como los antecedentes familiares, las actitudes hacia la escuela, las prácticas escolares o las políticas educativas, y se proponen diversas medidas orientadas a reducir las tasas actuales.